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赤峰市宁城县地税局“三合三实”下真功,“两学一做”见真效
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发布时间:2016-11-14 08:55
 

按照上级要求,宁城县地税局党支部以创新学习载体、坚持问题导向、增强学习实效为抓手,突出重点,狠抓推进,实现了“两学一做”学习教育与推动业务发展的互促双赢。

一、“导学+论学+观学”相结合,确保学实悟透规定篇目。

一是“导学”引路。所有党员发放《党章》、《条例》、《准则》和习近平总书记系列重要讲话精神等材料。在办税服务厅、门厅LED显示屏播放学习教育内容,放置宣传图板,营造了良好的学习环境。认真开展党员组织关系排查,将44名党员全部纳入学习教育中。党支部、党小组、党员个人分别制定了学习计划,细化到月、安排到周、任务到天。认真落实“三会一课”制度,党支部书记、党员领导干部、支部委员讲党课12次、普通党员讲党课3次;邀请党校教师、聘请专家学者讲课5次。二是“论学”深化。每月税收征期结束后的第一天作为党员固定学习日,组织机关全体党员集中学习、研讨交流8次。以党小组为单位每周抽时间组织党员随时集中学习至少达到1次,8个党小组开展集中学习150余次。组织开展“入党为什么”主题大讨论、演讲比赛活动,党员撰写讨论稿、心得体会文章44篇。三是“观学”提升。创新制作“两学一做”学习教育手机APP利用《网上办公系统》党务公开模块时时发布学习教育新内容、新精神,通过互联网强化党员日常性教育。组织党员到小城子镇、五化镇红色革命教育基地接受革命传统教育2次,机关建立“党员活动基地”和“廉政警示教育基地”各1处,有效增强了党员党性宗旨观念。

二、“细标+示范+搭台”相结合,确保践实合格具体行动。

一是“细标”实做。组织党员在充分讨论的基础上,把“四讲四有”要求进一步具体化、事例化,在宗旨观念、规矩意识、道德规范、遵纪守法等方面明确合格党员共性标准20条;依据岗位差异,在履岗奉献、廉政勤政、志愿服务等方面明确个性标准8条,并量化为绩效管理项目,赋予一定的分值,对党员落实情况实行动态监控、积分管理。二是“示范”实做。建立“党员领导干部--分管科室党员负责人(党小组长)--分管科室党员骨干”金字塔式“先锋示范网” 7个, 1名党员科级领导干部带领N名分管科室党员负责人(党小组长),1名科室党员负责人(党小组长)带领N名党员骨干,在思想、学习、工作、生活等方面,充分发挥带头表率作用,让身边的职工学有标兵、做有榜样。今年有4名党员受到县、市、区三级表彰。三是“搭台”实做。开展“四亮四比四评,做纳税服务标兵”主题实践活动,“四亮”即亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺,“四比”即比党性、比技能、比作风、比业绩;“四评”即个人自评、服务对象测评、党员互评、领导点评。44名党员全部佩戴党徽、作出公开承诺90条。组织机关党员“进百企解难题”,现场帮助企业解决问题231个,解答税收政策69项。

三、“对查+列单+督评”相结合,确保改实存在问题不足。

一是对查促“改”。组织党员对照高的要求和标准,通过开展“我是纳税人体验”、“登门纳谏,走访纳税人”以及谈心谈话“全覆盖”、梳理工作“查弱项”等活动,党支部从班子建设、党员教育、制度规范以及贯彻上级要求执行力等方面查找薄弱环节。党员开展“五查五看”,即查党性意识,看言行是否符合党组织要求;查党费收缴,看党费交纳是否足额及时;查纳税服务流程,看程序运行是否方便纳税人;查履职能力,看综合素质是否满足工作需要;查奉献意识,看作风是否敢于担当。党支部、党员共梳理归纳存在问题15个。二是列单促“改”。认真落实“重点在改”要求,把解决问题贯彻学习教育全过程,针对查摆出来的突出问题,逐项列出清单,剖析问题根源,提出整改措施,建立整改台账,明确整改的路线图、任务书、时间表和责任人,实行销号管理,一件一件整改、一项一项落实。三是督评促“改”。采取“五个一”督评方式抓整改、保实效,整改责任人将问题整改情况,每周逐级向分管领导汇报一次、接受分管领导点评一次,结合党员学习日每月向党员大会汇报一次、接受全体党员测评一次;整改任务完成时,党支部进行一次效果评估,对不达标的责令“重新整改”,确保了认真改、彻底改,目前已完成问题整改13个。
 
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